作文是语文的“半壁江山”，在日常的写作练习中，就要格外注意写作技巧和写作手法，包括一些简单的素材整理和归纳，小编整理了一些作文金句的素材，供大家参考。

君子不隐其短，不知则问，不能则学。--董仲舒

适用主题:用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》，大意为:有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。

千秋万岁后，谁知荣与辱。--陶渊明

适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。

红日初升，其道大光。--梁启超

适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。

1.烛之武夜缒出城说秦伯。(《左传?烛之武退秦师》)

主要运用角度:临危受命，大智大勇。机智善言胜百万雄师。

2.吴王夫差击破越王勾践。越人饰美女八人，纳之太宰蘸，曰:“子苟赦越国之罪，又有美人于此者将进之。”太宰韶果劝夫差与越达成讲和协议退兵。放虎归山，终埋祸根。(《国语·勾践灭吴》)

主要运用角度:以私利误国，卑劣无耻。为敌为恶说情者居心叵测。

3.越王勾践失败之后亲自给夫差充当马前卒，卧薪尝胆，忍辱负重，十年后终灭吴国。 (《国语?勾践灭吴》)

主要运用角度:成大事者不拘小节。君子报仇，十年不晚。忍辱负重、韬光养晦、愤发图强终能成大事。

4.越王勾践失败之后深刻反省，内修法政，礼贤下士，善待人民，团结国内各种力量，十年磨砺，国富民强，国人请战。越人不逞匹夫之勇，同进同退，三干越甲终吞吴。 (《国语?勾践灭吴》)

主要运用角度:团结就是力量。爱人者，人恒爱之。反省而后谋动，成功之道也。

5.邹忌以比美智谏齐王，齐王欣然接受，群臣进谏，门庭若市，终战胜于朝廷。(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)

主要运用角度:良药还需爽口，忠言更应顺耳。说人易，听人难。海纳百川，有容乃大。

6.触龙智谏赵太后，以生活说起，从荐子人手，使赵太后明白“父母之爱子则为之计深远”的道理，终使长安君质于齐，建功于国。(《战国策?触龙说赵太后》)

主要运用角度:良药还需爽口，忠言更应顺耳。父母之爱子，则为之计深远。

7.商鞅变法，从移木立信开始，内立法度，富国强兵，外连衡使诸侯互斗，轻取西河之外。(贾谊《过秦论》)

主要运用角度:诚信是国富民强的根本。移风易俗、除旧布新。改革是强国之道。善借外势更能成功。

8.秦始皇一统天下，焚百家之言，以愚百姓;收天下之兵，以弱人民。毁坏名城，残杀豪杰，自以为稳固。陈涉将数百之众起义，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，强秦毁于一旦。(贾谊《过秦论》)

主要运用角度:失民心者失天下。人民的力量是无穷的。

9.项伯夜驰救张良,报项羽军情，与刘邦约为婚姻。(司马迁《鸿门宴》)

主要运用角度:吃里扒外，不辨敌友。义气误国，以私利失大利。

10.刘邦用张良计，智脱凶险，立诛告密者曹无伤;项羽不听范增言，妇人之仁，放虎归山。(司马迁《鸿门宴》)

主要运用角度:大行不顾细谨，大礼不辞小让。善用人者得天下。当断不断，反受其害。当机立断，始能成大事。